教师应该做到的和能够做到的

IMECH-IR > 力学所知识产出(1956-2008)

	教师应该做到的和能够做到的
Alternative Title	What teachers should learn and be able to do
	(美)琳达•达林－哈蒙德(Linda Darling-Hammond); (美)约翰•布兰斯福德(John Bransford)等[著]; 陈允明[等]译
Contributor	陈允明
Publication Place	北京
Publisher	中国青年出版社
	2007
ISBN	9787500669401
Other Abstract	作为一个教师，需要具备怎样的知识和技能？什么是教师应该做到和能够做到的？本书为教师们建立起了一个完整的框架，从一个全新的视角解读了教师应掌握和能够掌握的8个方面的知识和技能。本书所提供的一个大的框架不是对教师发展的限制，它其实是一个指引，指导教师对复杂的教学活动进行分析，形成自己的一个完整的教学框架，并在此基础上根据社会的发展和变化不断进行调整、完善，以帮助教师在他们的职业道路上走得更好。目录编者的话序教师作为一种职业第一部分：解决“教谁”的问题　第1章打破常规透视学生的学习问题　　HPL框架：这样学习最有效　　HPL框架：让高效能教学变得简单　　教师爱教学生爱学　第2章搭建“平台”解决学生的成长问题　　了解学生的成长过程　　不同阶段不同策略　　多元文化：学生成长的挑战　　创造良好的成长环境：打造健康的学校文化　第3章摒除成见对待学生的语言“问题” 　　了解学生的学前语言　　了解学生的读写能力　　了解学生的校外语言培养活动　　培养学生的学校用语第二部分：解决“教什么和为什么教”的问题　第4章课程问题：教学真正的神秘之处第三部分：解决“怎样教”的问题　第5章学科问题：需要强调的“废话” 　第6章因材施教问题：教师水平真正的“实验田” 　第7章评价问题：教学中无处不在的挑战　第8章课堂管理问题：新教师面临的最大难题结语教师如何学习和发展
Language	中文
Document Type	译著
Identifier	http://dspace.imech.ac.cn/handle/311007/45776
Collection	力学所知识产出(1956-2008)
Recommended Citation GB/T 7714	(美)琳达•达林－哈蒙德(Linda Darling-Hammond),(美)约翰•布兰斯福德(John Bransford)等[著],陈允明[等]译. 教师应该做到的和能够做到的. 2007.

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